| Neznámý uživatel | 2015-09-21 08:26:19 |  |
|---|
Dobrý den
Každý jsme začínali a měli ideály. Dnešní nastupující učitelky a učitelé jsou z fakult dobře teoreticky vybavení, přináší do škol nové metody a některé fakulty vzdělávají v nových oborech a předmětech. Jsou ochotni pracovat a vzdělávat se. Fakulty je nemohou připravit na obtížná jednání s rodiči, proto je třeba podporovat vznik poradenských pracovišť na základních školách. Pedagogický sbor by měl být věkově vyrovnaný a soupeření starší a mladší generace je snad v dobře fungujícím týmu minulostí. Samozřejmě si velmi vážím zkušeností starších kolegů, ale můj příspěvek se týká nových učitelek a učitelů v našich školách. Přeji hezký den Jaroslav Vykoukal |
|
| Neznámý uživatel | 2015-09-18 14:45:48 | |
|---|
Kvalita pedagogů je úměrná jejich finančnímu ohodnocení. Proto se na studium hlásí ti, co se hlásí a proto ze škol spousta učitelů utekla a utíká. Jediné, co drží učitele ve školách, jsou ideály, nedostatek jiných pracovních příležitostí, pohodlnost a projekty, které umožňují vydělat trochu víc peněz na úkor běžné výuky.
Jsou učitelé idealisté, kteří pracují nad rámec možností a financí a obvykle končí vyhořelí v invalidním důchodu nebo mrtví. Pak jsou učitelé, kteří se snaží dělat poctivě svou práci v mezích svých možností a to často nestíhají. Pak jsou učitelé, kteří od učení raději prchají jinam - projekty, administrativa, lektoring, inspekce aj. Někteří učitelé, kteří ve škole potřebují jen přežít a realizují se z různých důvodů jinde. No a existuje skupina učitelů, kteří nejsou schopni z různých důvodů pořádně vykonávat jakoukoli práci a ti jsou rádi, že jsou aspoň ve školství.
Hádejte kterých učitelů přibývá a kterých ubývá? |
|
| Neznámý uživatel | 2015-09-17 10:37:58 | |
|---|
| Kvalita současných mladých pedagogů odpovídá kvalitě naší současné společnosti, která je nastavena "kvalitními" porevolučními politiky. Rozsah práce učitelů je nesrovnatelně vyšší než před pár lety, na vysoké školy s pedagogickým zaměřením se dostávají studenti, kteří mají vystudovanou, z 50% zbytečnou, střední školou s maturitou, tedy např. "pasáček vepřů s maturitou". Jak pak může vypadat absolvent takovéto VŠ? A platové podmínky? Dnes nabízí firmy frézaři nástup 40 - 60 000,-Kč ... Mám pokračovat? Přeji vám všem hezký den. |
|
| Neznámý uživatel | 2015-09-16 09:18:37 | |
|---|
Vnímám ve své práci v současné době, že jsou učitelé tlačeni, aby mnoho pozornosti věnovali administrativě. Mnoho naší pozornosti na sebe strhávají rodiče, kteří si zvykli stěžovat všude a na všechno a je často velmi i časově náročné posoudit, zda právem.
Nemůžeme se proto divit, že mladý učitel, který si myslí, že bude hlavně učit děti, když narazí na školskou administrativu a na náročnost rodičů, prchá ze školství pryč. Vždyť od každého mladého učitele se hned očekává, že bude zároveň manažerem, diplomatem a kdoví čím ještě... A on má dost práce s tím, aby obhájil svou vratkou pozici vedoucího v třídě žáků. Nedokážu posoudit kvalitu všech současných pedagogů, ale vnímám, že bez řešení ochrany pedagoga jako člověka a bez vytvoření vhodných bezpečných podmínek pro práci, se nám mladí do školství hrnout nebudou. Ani ti co by někdy v budoucnu mohli být kvalitní! |
|
| Neznámý uživatel | 2015-09-14 13:37:03 | |
|---|
| Souhlasím, úroveń mladých učitelů je špatná. Musíme se ptát proč? Jsem ve vedoucí funkci 15 let a hodně pedagogů jsem přijímala, dokážu tedy posoudit úroveń za tuto dobu..VŠ nepřipravují učitele do praxe. Jedna věc je mít odborné znalosti, druha být dobrým pedagogem, rádcem, vzorem. Někteří mladí sami po roce odchází ze školství a jak mi řekli - takto jsem si to nepředstavoval-a. Za takové peníze, tolik práce??? Ale to je zas jiné téma. |
|
| Neznámý uživatel | 2015-09-14 08:08:37 | |
|---|
| Asi jsem byl naivní, ale po revoluci jsem viděl velký potenciál, který tkví v mladých pedagozích, nepokřivených minulým režimem. Nyní již tak naivní nejsem. Ačkoliv pokřivenost zmizela, úroveň vzdělání obecně neuvěřitelně klesla. Nechci generalizovat, ale současní mladí pedagogové ani zdaleka nedosahují úrovně svých starších kolegů. |
|
| Mgr. Dalibor Fusek | 2015-09-14 07:04:33 | |
|---|
| V tomto týdnu bychom se Vás chtěli zeptat, jakožto osob, které jsou do daného problému nejvíce zainteresovány, jaká je podle Vašeho mínění úroveň současných pedagogických pracovníků? Považujete je za odborníky ve svých předmětech anebo cítíte rezervy (případně uveďte kde) v jejich kvalitě? |
|
jsme vždy ve spojení s Vámi