Jiří Vondráček: Kam kráčíme v systému českého školství? |
| 21.6.2019 |
| www.pedagogicke.info |
| Celý článek |
  Průměr: 4,00 |
Tomáš Plecháč: Krkonošské Richtrovy boudy neotevřou. Analyzujeme možnosti, tvrdí stát |
| 21.6.2019 |
| www.pedagogicke.info |
| Celý článek |
Průměr: 4,00 |
Ze sociálních sítí: Prázdniny jsou dovolená |
| 21.6.2019 |
| www.pedagogicke.info |
| Celý článek |
Průměr: 3,00 |
TALIS 2018 |
| 21.6.2019 |
| www.skolskeodbory.cz |
| Celý článek |
Průměr: 3,00 |
Česká republika by měla více podpořit učitelské povolání |
| 21.6.2019 |
| www.skolskeodbory.cz |
| Celý článek |
Průměr: 4,00 |
Michal Kaderka: Proč se Sultánem a Tyrlem ve věku technologií nevystačíme |
| 21.6.2019 |
| www.ucitelske-listy.cz |
| Celý článek |
Průměr: 4,00 |
Martin Macháček: Co by mělo být základem základního vzdělávání |
| 21.6.2019 |
| www.ucitelske-listy.cz |
| Celý článek |
Průměr: 4,00 |
Strategie 2030+. Jakou podporu by učitelé a ředitelé potřebovali? |
| 21.6.2019 |
| www.ucitelske-listy.cz |
| Celý článek |
Průměr: 4,00 |
Podle šetření Delphi volají aktéři ve vzdělávání nejvíce po koncepčnosti státní politiky ve vzdělávání a její kontinuitě |
| 21.6.2019 |
| www.eduin.cz |
| Celý článek |
Průměr: 3,00 |
Tisková zpráva: Špičkový matematik se ztotožňuje s názory O. Botlíka v článku o maturitní úloze |
| 21.6.2019 |
| www.eduin.cz |
| Celý článek |
Průměr: 3,00 |
jsme vždy ve spojení s Vámi