Vzdělávací služby

TENTO TÝDEN ŘEŠÍME

Odtrhneme děti od mobilů! Alespoň na tři hodiny .......

... Číst dál >>>

Řešíme s:

TEPfactor - zábavní centrum

O co jde?

Náš portál je nástroj, ve kterém lze nalézt veškeré potřebné informace z oblastí vzdělávání a trhu práce. Nabízíme nepřeberné množství služeb vedoucích ke zkvalitnění Vašeho vzdělání.

Pro koho to je?

Pro každého, koho zajímá vzdělávání anebo trh práce. Našimi klienty jsou ředitelé škol a jejich zástupci, učitelé, žáci, studenti a jejich rodiče, stejně tak firmy a jejich zaměstnanci.

Proč zrovna my?

Protože u nás naleznete vše, co se vzdělávání a trhu práce týká. Pracujeme systematicky a naše databáze se neustále rozšiřují. Jsme profesionálové, nejen, že víme, co chcete, my víme i co potřebujete.

Chat

Napište nám Váš dotaz

Tuto službu nemáte zaplacenou, proto nejsou odkazy funkční

Hodnocení školy Českou školní inspekcí

Týká se druhu škol:

MŠ, ZŠ, SŠ, VOŠ,

Legislativní rámec

Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)
Vyhláška č. 17/2005 Sb., o podrobnějších podmínkách organizace České školní inspekce a výkonu inspekční činnosti

Popis řešené oblasti

Česká školní inspekce provádí hodnocení škol a školských zařízení.

Doporučené materiály (včetně obecně závazných právních norem podzákonného charakteru)

Tučně jsou zvýrazněny poslední 3 vložené dokumenty

ČŠI: Kvalita a efektivita vzdělávání a vzdělávací soustavy České republiky ve školním roce 2016/2017
Analýza zahraničních systémů hodnocení klíčových kompetencí a systémů hodnocení netestovatelných dovedností se souborem doporučení pro školní hodnocení klíčových kompetencí RVP ZV a externí hodnocení školní podpory rozvíjení klíčových kompetencí RVP ZV
Česká školní inspekce jednala s odborníky o možnostech propojování vnitřní a vnější evaluace škol
Česká školní inspekce diskutovala s experty o formativním hodnocení
Vedení České školní inspekce jednalo se zástupci zřizovatelů škol
Vedení České školní inspekce diskutovalo s celostátními partnery
Koncepční záměry inspekční činnosti České školní inspekce na období 2014 – 2020
Kvalita vzdělávání ve školním roce 2022/2023 – výroční zpráva
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2021/2022
Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2021/2022
ČŠI: Koncepční záměry inspekční činnosti 2021-2030
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2019/2020
Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2019/2020
Vyjádření k problematice osobních údajů žáků v rámci přípravy výběrového zjišťování 2018
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2018/2019
Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2018/2019
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2017/2018
Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2017/2018
Česká školní inspekce nabízí školám přehledné reporty
Česká školní inspekce ověří výsledky žáků na úrovni 5. a 9. ročníků ZŠ

Vzorové materiály

Tučně jsou zvýrazněny poslední 3 vložené dokumenty

Tematická zpráva ČŠI - příklad
Protokol ČŠI - příklad 2
Protokol ČŠI - příklad
Inspekční zpráva - příklad 2
Inspekční zpráva - příklad

Virtuální sborovna	Virtuální šuplík	Lexikon pedagogických termínů

Co vyplývá z legislativy	Odkaz na ustanovení právního předpisu
(nejedná se vždy o doslovné znění příslušného ustanovení právního předpisu, ale o jeho zjednodušený význam)
Hodnocení školy se uskutečňuje jako vlastní hodnocení školy a hodnocení Českou školní inspekcí	Z 561/2004, § 12, odst. 1
Hodnocení vzdělávání ve školských zařízeních provádí Česká školní inspekce	Z 561/2004, § 12, odst. 3
Česká školní inspekce ve školách a školských zařízeních a v místě, kde se uskutečňuje individuální vzdělávání žáka získává a analyzuje informace o vzdělávání dětí, žáků a studentů, o činnosti škol a školských zařízení, sleduje a hodnotí efektivnost vzdělávací soustavy	Z 561/2004, § 174, odst. 2, písm. a)
Česká školní inspekce ve školách a školských zařízeních a v místě, kde se uskutečňuje individuální vzdělávání žáka zjišťuje a hodnotí podmínky, průběh a výsledky vzdělávání, a to podle příslušných školních vzdělávacích programů a akreditovaných vzdělávacích programů	Z 561/2004, § 174, odst. 2, písm. b)
Česká školní inspekce ve školách a školských zařízeních a v místě, kde se uskutečňuje individuální vzdělávání žáka zjišťuje a hodnotí naplnění školního vzdělávacího programu a jeho soulad s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem a dále podmínky a průběh poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních	Z 561/2004, § 174, odst. 2, písm. c)
Při hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb vychází Česká školní inspekce ze zásad a cílů vzdělávání stanovených školským zákonem, přičemž základním kritériem hodnocení je zejména účinnost podpory rozvoje osobnosti dítěte, žáka a studenta a dosahování cílů vzdělávání ze strany škol a školských zařízení. Kritéria hodnocení předkládá ministerstvu ke schválení. Schválená kritéria hodnocení ministerstvo zveřejňuje	Z 561/2004, § 174, odst. 7
Ústřední školní inspektor předkládá ministrovi školství, mládeže a tělovýchovy každoročně v termínu do 15. července návrh plánu hlavních úkolů České školní inspekce na následující školní rok	V 17/2005, § 2, odst. 2, písm. a)
Ústřední školní inspektor předkládá ministrovi školství, mládeže a tělovýchovy každoročně v termínu do 15. července ke schválení návrh kritérií hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb	V 17/2005, § 2, odst. 2, písm. b)

Diskuzní fórum

Hodnocení školy Českou školní inspekcí

Poznámka

Obvyklými výstupy inspekční činnosti České školní inspekce jsou inspekční zprávy, protokoly a tematické zprávy.

Čtvrtek 25.04.2024, svátek má Marek

VIRTUÁLNÍ KABINET

Průvodce portálem

Sjednání schůzky

Přihlášení

Zůstat přihlášen

Zapomněli jste heslo?

Proč se registrovat?	Registrovat
Registrací dostanete přístup do všech sekcí portálu. Můžete rovněž objednávat služby v placených sekcích anebo využívat bonusů Systému bonifikace.

jsme vždy ve spojení s Vámi