Vzdělávací služby
 |
TENTO TÝDEN ŘEŠÍME Odtrhneme děti od mobilů! Alespoň na tři hodiny .......... Číst dál >>>
|
|
|
O co jde? Náš portál je nástroj, ve kterém lze nalézt veškeré potřebné informace z oblastí vzdělávání a trhu práce. Nabízíme nepřeberné množství služeb vedoucích ke zkvalitnění Vašeho vzdělání. |
Pro koho to je? Pro každého, koho zajímá vzdělávání anebo trh práce. Našimi klienty jsou ředitelé škol a jejich zástupci, učitelé, žáci, studenti a jejich rodiče, stejně tak firmy a jejich zaměstnanci. |
Proč zrovna my? Protože u nás naleznete vše, co se vzdělávání a trhu práce týká. Pracujeme systematicky a naše databáze se neustále rozšiřují. Jsme profesionálové, nejen, že víme, co chcete, my víme i co potřebujete. |
Chat
Napište nám Váš dotaz
Zavřít
Asistent pedagoga
 | Týká se druhu škol:MŠ, ZŠ, SŠ, VOŠ, |
Legislativní rámec
- Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)
- Vyhláška č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných
- Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních
Popis řešené oblasti
Asistent pedagoga je pomocník pedagoga, který se významnou měrou podílí na vzdělávacím procesu nejen ve škole, ale i v oblasti mimoškolní výchovy. Napomáhá podpůrnému vzdělávání a integraci žáka se speciálními vzdělávacími potřebami a také žáka mimořádně nadaného.
Doporučené materiály (včetně obecně závazných právních norem podzákonného charakteru)
Tučně jsou zvýrazněny poslední 3 vložené dokumenty
- MŠMT pošle na asistenty pedagoga dalších 53 milionů korun
- Podpora financování asistentů pedagoga pro děti, žáky a studenty se zdravotním postižením v soukromých a církevních školách na rok 2016
- Metodické doporučení ke zřízení funkce asistenta pedagoga
- Metodický pokyn MŠMT ke zřizování přípravných tříd pro děti se sociálním znevýhodněním a k ustanovení funkce vychovatele - asistenta učitele
- Když tvoří sehraný tandem. Asistentů ve školách přibývá, učitelé si pomoc chválí
- Zrušení podpůrného opatření „další pedagogický pracovník“ ohrozí práva a vzdělání znevýhodněných dětí. Stanovisko odborné iniciativy Neberme školám asistenty k návrhu novely školského zákona
- Asistent pedagoga bude téměř v každé první třídě, navrhují poslanci
- Nejčastěji potřebují učitelé asistenta k dětem s poruchou chování
- Ministerstvo chystá změnu v zajištění asistentů, podle expertů o ně školy přijdou
- Novela zákona o pedagogických pracovnících přináší změny v kvalifikaci asistentů pedagoga
- Úprava pravidel pro asistenty pedagoga v ZŠ se státu prodraží, tvrdí organizace
- ČOSIV: Společné vyjádření k institucionalizaci pozice asistent pedagoga
- Na ukrajinské asistenty dostanou školy 218 milionů
- ČOSIV: Stanovisko k návrhu státního rozpočtu v souvislosti se zajištěním financování asistentů pedagoga
- Jak vidí asistenti náplň své práce? Na jaké problémy naráží?
- Lenka Ďulíková: Geneze a současné postavení profese asistenta pedagoga v podmínkách českého školství
- Třetina asistentů pedagoga na jaře zajišťovala kontakt offline žáků se školou, ukázal průzkum. Polovina z nich po znovuotevření škol v květnu učila
- Co mohou dělat asistenti v době zrušené prezenční výuky ve školách?
- Stanovisko Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k financování asistenta pedagoga v mateřských školách, třídách zřízených podle § 16 odst. 9 zákona č. 561/2004 Sb.
- Asistent pedagoga - změny v přímé pedagogické činnosti a financování
- Sjednocení podmínek pro asistenty pedagoga sníží administrativu
- Asistentů pedagoga je 21 tisíc, za deset let počet vzrostl více než pětkrát
- MŠMT: Pokyn náměstka ministra k zajištění jednotného postupu při doporučování a využívání personální podpory asistenta pedagoga ve školách/třídách zřízených podle § 16 odst. 9 školského zákona a ve školách speciálních
- Mapování využívání asistentů pedagoga a školních asistentů v MŠ a ZŠ
- Portál pro školní asistenty a asistenty pedagogů
- Asistent pedagoga a jeho uplatnění v současné škole - Jana Halašová
- Asistent pedagoga - analýza personálních, legislativních, statistických a procedurálních aspektů
- Asistent pedagoga v inkluzivní škole
Vzorové materiály
Tučně jsou zvýrazněny poslední 3 vložené dokumenty
- Žádost o souhlas se zřízením funkce asistenta pedagoga - vzor
- Asistent pedagoga – vzory žádosti
Virtuální sborovna | Virtuální šuplík | Lexikon pedagogických termínů |
Co vyplývá z legislativy | Odkaz na ustanovení právního předpisu |
| (nejedná se vždy o doslovné znění příslušného ustanovení právního předpisu, ale o jeho zjednodušený význam) | |
| Podpůrná opatření spočívají ve využití asistenta pedagoga | Z 561/2004, § 16, odst. 2, písm. g) |
| Ministerstvo stanoví vyhláškou podmínky pro využití asistenta pedagoga a pravidla jeho činnosti a podmínky působení osob poskytujících dítěti, žákovi nebo studentovi po dobu jeho pobytu ve škole nebo školském zařízení podporu podle zvláštních právních předpisů | Z 561/2004, § 19, písm. h) |
| Asistent pedagoga poskytuje podporu jinému pedagogickému pracovníkovi při vzdělávání žáka či žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v rozsahu podpůrného opatření. Asistent pedagoga pomáhá jinému pedagogickému pracovníkovi při organizaci a realizaci vzdělávání, podporuje samostatnost a aktivní zapojení žáka do všech činností uskutečňovaných ve škole v rámci vzdělávání, včetně poskytování školských služeb | V 27/2016, § 5, odst. 1 |
| Asistent pedagoga pracuje podle potřeby s žáky třídy, oddělení nebo studijní skupiny podle pokynů jiného pedagogického pracovníka a ve spolupráci s ním | V 27/2016, § 5, odst. 2 |
| Hlavní činnostmi asistenta pedagoga jsou stanoveny vyhláškou | V 27/2016, § 5, odst. 3 |
| Není-li dále stanoveno jinak, může asistent pedagoga poskytovat podporu při vzdělávání žákovi nebo více žákům současně, nejvýše však 4 žákům ve třídě, oddělení nebo studijní skupině, a to s ohledem na povahu speciálních vzdělávacích potřeb těchto žáků. V případě škol, tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených podle § 16 odst. 9 zákona nebo jedná-li se o asistenta pedagoga podle § 18 odst. 1, může být počet žáků připadajících na asistenta pedagoga vyšší | V 27/2016, § 5, odst. 4 |
| Jednomu žákovi nelze doporučit současně více než jedno podpůrné opatření spočívající ve využití asistenta pedagoga. Asistent pedagoga může za tím účelem zajišťovat i činnosti uvedené v odstavci 4 | V 27/2016, § 5, odst. 5 |
| Účelem poradenských služeb je přispívat zejména k metodické podpoře výchovných poradců a školních metodiků prevence, asistentů pedagoga a dalších pedagogických i nepedagogických pracovníků, kteří se podílejí na zajišťování podpůrných opatření ve vzdělávání žáků | V 72/2005, § 2, písm. l) |
Diskuzní fórum
Asistent pedagoga
Poznámka
Pondělí 13.01.2025, svátek má Edita
Dnešní počasí v krajích ČR
jsme vždy ve spojení s Vámi